Cuento "Hay fantasmas en mi cuarto" 4ª"D" Seño Moni. 13/04

13/04.        Prácticas del lenguaje. 4ª “D”     Seño Moni. 

                           Cuento de terror:  “Hay  fantasmas   en mi cuarto” 

Leímos un cuento de terror y aprendimos acerca de sus características. 

 Les proponemos que relean lo realizado, ya que hoy vamos a continuar trabajando.  

Para contar las historias de terror, las autoras y los autores de textos literarios utilizan lo que se llama recursos, como la descripción de espacios, personajes y objetos que dan miedo o las expresiones, palabras, que sirven para transmitir este tipo de sensaciones. 

 1.- Les pedimos que vuelvan a leer el cuento “Hay fantasmas en mi cuarto”, incluido en las actividad anterior.  

   

2.- Teniendo en cuenta las descripciones del cuento, escriban ahora en un breve texto cómo se imaginan la habitación de Eloísa. Podrían empezar así: “La habitación de Eloísa era…” También pueden dibujar dicha habitación. 

 3.- Las imágenes sensoriales son recursos usados en los textos y que consisten en describir con palabras sensaciones de los cinco sentidos: la vista, el olfato, el gusto, el tacto y el oído.  

      a.- Busquen en el cuento una o más palabras u oraciones que sean de los siguientes sentidos para escribirlas al lado del que corresponda.  

VISTA: 

 OÍDO:  

TACTO:  

       b.- Recuerden alguna situación que hayan vivido en la que tuvieron sensaciones con el olfato y el gusto. 

 Les pedimos que se animen a contarla en un breve texto que tenga la descripción de lo que las provocó.