4to grado A, 4to B y 4to C Semana del 22 y 29 de junio

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

SEMANAS DEL 22 Y 29 DE JUNIO 2020

POESÍAS QUE VIENEN Y VAN…

SEGUIMOS APRENDIENDO RECURSOS POÉTICOS

PERO… QUÉ ES UN RECURSO POÉTICO? Los recursos poéticos SON EXPRESIONES que corresponden a la intención del poeta de expresar de forma personal sentimientos (empleados en poesía )

REPASAMOS POESÍA!!!

 VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS DE IMÁGENES SENSORIALES

PONEMOS LA FECHA

POESÍA

1)TRANSCRIBIMOS EN LA CARPETA LA 1° ESTROFA, SEÑALAMOS

ÉL LLEVÓ UNA FLOR DEL AIRE;

ELLA, UNA PALBRA EN FLOR;

ÉL UN SILENCIO PINTADO                                           IMAGEN AUDITIVA(LA PALBRA SILENCIO NOS DA UNA PISTA DE ESTA IMAGEN)porque es percibido por la audición-oído)

CON RAYITAS DE COLOR                                                                             IMAGEN VISUAL RAYITAS Y COLOR NOS DA PISTAS DE ESTA IMAGEN.(porque  es percibida por la vista -visión          )

¡¿SE ANIMAN CON LA SIGUIENTE CANCIÓN!? SEGURO QUE MUCHOS Y MUCHAS DE USTEDES LA CONOCEN

PARA TENER EN CUEUNTA

…LAS IMÁGENES SENSORIALES SON PALABRAS  O GRUPOS DE PALABRAS QUE NOS RECUERDAN SENSACIONES QUE PUEDEN SER PERCIBIDAS POR NUESTROS SENTIDOS..

Escuchá la canción de María Elena Walsh   https://www.youtube.com/watch?v=ABS5FiZlKcU

 Respondé  en la carpeta las siguientes preguntas:

1.                    ¿ Cuántas estrofas tiene la canción?

2.                    ¿Todas las estrofas tienen la misma cantidad de versos?

3.                    Elegí una estrofa, copiala y marcá las rimas señalando si son consonantes o asonantes.

4.                    Buscá en la canción las siguientes imágenes sensoriales: 1 olfativa, 1 auditiva, 1 táctil y 1 visual. (Copiar en la carpeta)

LES DEJO ALGIUNAS AYUDITAS

Canción del Jardinero

Mírenme, soy feliz

entre las hojas que cantan

cuando atraviesa el jardín

el viento en monopatín.

Cuando voy a dormir

cierro los ojos y sueño

con el olor de un país

florecido para mí.

Yo no soy un bailarín

porque me gusta quedarme

quieto en la tierra y sentir

que mis pies tienen raíz.

Una vez estudié

en un librito de yuyo

cosas que sólo yo sé

y que nunca olvidaré.

Aprendí que una nuez

es arrugada y viejita,

pero que puede ofrecer

mucha, mucha, mucha miel.

Del jardín soy duende fiel,

cuando una flor está triste

la pintó con un pincel

y le toco el cascabel.

Soy guardián y doctor

de una pandilla de flores

que juegan al dominó

y después les da la tos.

Por aquí anda Dios

con regadera de lluvia

o disfrazada de sol

asomando a su balcón.

Yo no soy un gran señor,

pero en mi cielo de tierra

cuido el tesoro mejor

mucho, mucho, mucho amor

 CRECER EN POESIA "Bañar un elefante" Elsa Bornemann

Haz click en el enlace y disfruta: https://youtu.be/hRm1Urcv-tE

BUSCAÁ INFORMACIÓN SOBRE  LAS AUTORAS; MARÍA ELENA WALSH Y ELSA BORMEMANN

ESCRIBÍ LA INFORMACIÓN EN LA CARPETA

LES DEJO  EL SIGUINETE EMLACE  PARA ESCUCHAR Y DISFRUTAR

LUNA CANSADA - CANTICUÉNTICOS

https://www.youtube.com/watch?v=tudwNZGbWXY

 Luna cansada

Canticuénticos

Luna está cansada                              personificación           
No la nombren más
Que de tanta poesía
Se está queriendo escapar

Por las noches tengo
Mucha soledad
Quiero oír otra historia
Quiero cambiarme el disfraz

Luna, luna, luna
Te queremos pintar
La carita redonda
Del color del carnaval

Luna, luna, luna
La tristeza se irá
Y haremos una ronda
Para invitarte a bailar

Vieja está la luna                       
Vieja de esperar
Que por fin los poetas
Dejen de hacerla llorar

Tengo el pelo blanco
Sueño otro color
Tanta melancolía
Ya me aburrió el corazón

Luna, luna, luna
Te queremos pintar
La carita redonda
Del color del carnaval                         metáfora – (quiere decir colorida)

                                                           También es una imagen visual

Luna, luna, luna
La tristeza se irá
Y haremos una ronda
Para invitarte a bailar

•••

Paisajes dorados
Ráfagas de mar
De su enorme mochila
Van empezando a asomar…

ESCRIBIR EN LA CARPETA

FECHA

EXISTEN OTROS RECURSOS EXPRESIVOS QUE TAMBIÉN SE UTILIZAN EN LAS POESÍAS

                                               LA    PERSONIFICACIÓN        LA COMPARACIÓN       LA METÁFORA

*LA PERSINIFICACIÓN ES ATRIBUIRLE CARACTERÍSTICAS DE PERSONAS A  LOS OBJETOS O A OTROS SERES VIVOSPOR EJEMPLO

Luna está cansada                                                     PERSONIFICACIÓN              

                                                    CANSADA (ES UNACARACTERÍSTICA  O ESTADO  QUE PUEDE SENTIR UNA PERSONA)                           

Vieja está la luna
Vieja de esperar                                                         PERSONIFICACIÓN                                     

*COMPARACIÓN ES LA REALCIÓN DE PARECIDO ENTRE OBJETOS, SERES VIVOS O SENTIMIENTOS,

SE USAN LAS PALBRAS, (TAL QUE, COMO, IGUAL QUE, PARECE).

POR EJEMPLO

LA LUNA ES COMO UNA MONEDA DE PLATA

*METAFORA  sirve para identificar a dos términos entre los cuales existe alguna clase de semejanza PARECIDO (en nuestro ejemplo, los términos serían LUNA  y “MONEDA DE PLATA”). Uno de los términos es el literal es decir tal como es,  LUNA ,y el otro se usa en sentido figurado el elemento que es parecido, MONEDA DE PLATA, en el caso de nuestro ejemplo.

METÁFORA

DETRÁS DE LOS PINOS UNA MONEDA DE PLATA SE ASOMA

 

                                                                                             

                                                                                              LUNA

Volvé a la cancion de” La luna cansada”,¡¿ te animás a encotrar UNA  metáfora y UNA personificación?!TRANSCRIBÍ, LA ESTROFA DONDE  SE ENCUENTRA EL RECURSO POÉTICO  Y ESCRIBÍ ; QUÉ RECURSO ES SEÑALÁNDOLO CON COLOR!!

CUENTENME SI LES GUSTARON LAS CANCIONES Y POEMAS

EL PRÓXIMO ENCUENTRO ACLARAMOS TODAS LAS DUDAS! TAMBIÉN ME PUEDEN ESCRIBIR  POR EL EDMODO ¡!!!ESTAS ACTIVIDADES DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SON PARA TRABAJAR DURANTE  las SEMANAS DEL 22 Y 29  DE JUNIO !!!

SEÑO  FABI Y ROMI