Clase de Ciencias Sociales 7° C - Línea de tiempo 1era parte

Clase del lunes 31/5

La línea de tiempo sirve para organizar la historia

Realizamos la línea de tiempo de vida de cada uno/a. Colocar la fecha de nacimiento, la fecha actual y la fecha futura de egresados.

Cada año debe estar marcado en la línea y deben representar la misma cantidad, puede ser por ejemplo 1 cm.

TAREA: 

Elegir 3 acontecimientos de tu vida y colocarlos en la línea. Aclará qué edad tenías en ese momento y en qué año fue ¿Por qué lo elegiste?

En paralelo trazá otra línea y colocá un hecho de nuestro país que sucedió en el mismo momento.

Línea de tiempo

Clase martes 1/6

Una década representa diez años

Un siglo representan cien años

Una época representa un periodo de tiempo en el que algo específico sucede y que es de interés para toda la sociedad. Afectando la economía, la política y la vida de las personas en general. por ejemplo: Época colonial

Edades de la historia: Por ejemplo_ Edad antigua; Edad Moderna. Las edades de la historia son acuerdos que se definen luego de que suceden. Se decidió por ejemplo que la edad antigua termine con la caída de los Imperios

REFLEXIONAMOS EN BASE A ESTAS PREGUNTAS ¿Quién escribe la historia? ¿Desde qué punto de vista?¿En qué basa su opinión? ¿Con que intereses?

Jueves 3/6

https://www.slideshare.net/JulianEnriqueAlmenaresCampo/cronologia-y-linea-del-tiempo

Algunas palabras que quizás no conozcas:

-Periodización es separar en periodos.

-Eurocentrista es que está pensando en base a hechos que ocurrieron sólo en Europa

-Si hay otras palabras que son importantes para entender el texto y no sabés que significan,

 copialas y buscá el significado en el diccionario.

TAREA

Investigar, ya que en la presentación los años no están actualizados.

 En 2021 ¿Qué año festeja el pueblo Judío? ¿Y el pueblo Islámico? ¿Qué otras culturas llevan una cuenta distinta?